果培养的级人才都跑到有意识遏制中华崛起的国家去了，那就是自己花钱给自己制造麻烦，那就是慢性自杀，那就是教育的悲哀。从东到西，中国周边大部分地区有美军的影子，已经给中华崛起设置了明显的遏制链条。因此他认为教育的悲哀一个是上层某些精英缺德，一个是培养的精英跑到了敌时的美国不回来，甚至还成为美国的中坚科研分子…… 是啊，一个民族最大的悲哀不是没有人才，而是给遏制那个民族强大的对手培养了人才。侯岛听了曼曼的话，脸色逐渐变得凝重起来了，他觉得曼曼
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