以更希望优势教育资源集中，以便为己享用；另一种是部分教师群体，那些原本在尖学校任教的老师，不管是阳光的还是隐xìng的，各方面待遇都很高，而下一步一均衡，全市教师工资在大类归档上大体相当，且教学环境也发生了改变，一下就会失去优越感；还有一种人，就是毫无道义的房地产开发商，他们千方百计围着有名气的小学、初中开发住房，高价销售增加牟利的空间，还有的开发商更厉害，甚至都可以引进教育资源來辅助提升房价，松阳小学二分校就是这么产生的，房地产商无偿
如需阅读完整内容，请在手机端进行阅读。
请勿开启浏览器阅读模式，否则将导致章节内容缺失及无法阅读下一章。