别复杂病例的简单定理。 如果是个年轻的教授，可能他自己知道诊断，但是无法剖析出其中的鉴别诊断，而是要靠各种实验室的检查，那这个分享的冲击力，就没那么强了。 “罗老师，这就普普通通地听个课，不极好的吗？”周成也觉得罗云的思维很怪。 如果这是一个手术台，周成可以毫不犹豫地上去完成一台手术，这对他无碍。 但这是周成第一次参加这样的学术会议，连原则和程序他都没走完，就随便问问题，随便回答问题的话，那会得罪人的，因为周成就怕自己问出来的问题，到时
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