师您可能比我更了解他，惠有这样坚定的人性，我想只是待人接物方式方法习得的过程……” 用了相当分量的措辞，国文老师的嘴啊。 “真不好意思，劳您费心了，今后这孩子也承蒙您多多照拂，真的非常非常感谢！” 一串接着一串的套话。这就是所谓的“习得过程”？ 伏黑垂着眼，再抬头时身边只剩你一个人了。 “晚上一起吃饭哦？”你其他一概没提，只说完笑着拍了拍男孩肩膀便转身走了。 这话怎么像从五条嘴里说出来的。 五 刚想着不会接触了就跑来充当临时“监护人”；
如需阅读完整内容，请在手机端进行阅读。
请勿开启浏览器阅读模式，否则将导致章节内容缺失及无法阅读下一章。