传递出来的，一个是保持学习的必要性，一个是稳定的情绪。 庄兰以她为榜样，有空闲就会努力学习，不只是书本上，还会去看去听去琢磨。 跟家里断了联系，孤身一人在陌生的地方的忐忑早就消散一空，每一天都很充实。 苏丽梅一直跟庄兰在一起，也有在学习，只是偏被动，没有庄兰那么主动刻苦。 她想不了太长远，也不去想，只好地问：“赵主任，你已经找到方向了吗？” 赵柯笔一顿。 找到了吗？ 算是吧。 赵柯没回答她，转而问：“村里姑娘们处对象，你们俩有没有点儿想
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