得好老师。 便如高中班里的学霸，学的好却不见得能教的会别人。 谈墨厉害就厉害在，她能看透出题的内核，准确地把握住题目的分寸和适度性。 “我？数学老师？”谈墨惊讶，现在已经完全将那四位代表的邀请抛到脑后了。 “这不是我临时起意想到的。”穆校长说道，“早在你之前出练习题给同学们做，郭教授看过那些练习题后，说如果你当老师，一定非常合适。你很会教学生。” “当时我便有了这个想法，又把郭教授、姚主任，还有数学系的几位老师都请到一起开会，讨论一下聘
如需阅读完整内容，请在手机端进行阅读。
请勿开启浏览器阅读模式，否则将导致章节内容缺失及无法阅读下一章。