同样的书本她可以读好多遍，每次专注在不同的内容上，比如语法（这个星星不太会解释，他只是说，凭感觉吧）、比如图画（她指着每个东西检查自己是否记住了正确的名字）、比如尝试造句好确认她是否会正确使用这些词。 其中一次造句尝试是这样的：“星星和我是我们。坐屋外我们。看天抬头，看星星。多多多多小星星~” 星星一板一眼纠正道：“我们坐在屋外。抬头看天，看星星。多多多多是什么……很多，或者超多。” 星星把手中的歌谣书卷起来握在手中，啪一下击在她手臂上
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