蕾丝花纹手套。后背挺直，颈部舒展，双手交叠优雅地放在膝上。 教导主任的声音飘出门缝：“李鹤温妈妈，这件事的确是我们体育老师有不对，鹤温在校表现都很优异，您不用担心……” “我今天来不是因为这个。”她的咬字都似乎带着一种可以打磨过的腔调，“事情我已经知道了。” “那您来是为了？” 她的声音带着温和的笑意，这笑意却没有半点是给李鹤温的：“不论体育老师是否误会了他，他作为学生需要用证据与道理为自己争取权力。不论是否感到委屈，暴力和冲动都不该是
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