天会烧煤，烟囱上的白汽多少也能瞅着点。” 乔璟微微睁大了眼睛，眸子里闪亮亮的：“原来是这样！” 他一直在试图分析冯景明到底希望收到一副用怎样技巧描绘出“风”的作品，究竟是考验学生对明暗、动感的把控力，还是更希望在画里见到对空间与通透的着重强调。 却从来没有意识到，承载着风的主体，可能是更为重要的存在。 “谢谢大哥！” “谢我做什么？” 乔璟：“反正是一件很重要的事……大哥吃完了带我去周边转转吧，我想认一下每个孩子的家都在什么地方。”
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