注出来,就是为了让老师看懂剧本。 林云笙的心底莫名烦闷，他不知道自己现在解释的话语有什么意义,繁琐、低效、牛头不对马嘴。 老师沉默了，他把文档页面又滑了一遍：“我还是觉得你的剧本不行。” “哪里不行？”林云笙语气生硬，分毫不让。 教室里，已经有许多同学都注意到了，讲台上不对劲的气氛，越来越多的目光闻风而来。 “你太眼高手低了。”老师掷地有声地下了这般论断。 林云笙深吸一口气：“那老师觉得要怎么改？” 老师眯起眼睛，像是在思考，中途又用左
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