她的英语成绩最好，从来都是一百三十以上的，这次成绩发挥时常，竟然只有79分。” “月5日 巧巧还是什么都不肯说。 找她的班主任廖老师反映过了，廖老师没有当回事。 明年就要高考了，巧巧继续这个状态，高考怎么办？” “2月7日 我知道是哪几个同学在欺负巧巧了。 明天跟他们谈谈。” “2月9日 好像造成反效果了，怎么办。 廖老师还是不肯听我的。” “月3日 一伙的，他们就是一伙的。” …… 前期的日记，并非每日都记录，重点都在一个叫“王巧巧”
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