了学院办公室，打算开始批改学生的作业。 她按照时间顺序，从第一封作业邮件开始看起。 看到第五封邮件的时候，副院长的眉头已经不自觉拧得很紧。 “这些孩子，给了那么多时间来做作业，态度还这么敷衍……” 毕竟这些学生才刚大二，副院长也不要求他们设计出来的作品有多新颖有多灵动，但是设计稿连一些很基础的问题都出现了，这就明显是态度问题了。 院长的办公桌就在副院长隔壁，听到她的话，笑着拧开保温杯盖子：“好苗子难求。” 副院长无奈叹息，继续批改。 这
如需阅读完整内容，请在手机端进行阅读。
请勿开启浏览器阅读模式，否则将导致章节内容缺失及无法阅读下一章。