“怎样？讲得不错吧？” 张飞鹤说：“我听了都觉得可信，待回了霞山，也打算抽时间?做一下她所谓的「试验」。” 相比于凡人临时拼凑出来的物品，他那儿的法?器丰富了不知道多少倍，一定能得出更加精确的结果。 而蒋钧行则在想，若是她早年求学听到的都是这种级别的课程，从引导到试验一路循循善诱下去，那听他师兄的课觉得讲法?一团乱糟听得水土不服，也很容易理解。 ——他那个讲法?确实不太行。 不知自己正在被暗地里?嫌弃，张飞鹤还在兴致勃勃地畅想，说若是讲
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