是有计画的行动。 另一学生就是彦平了; 教室中只剩下美伦和彦平; 这时彦平 显然非常紧张。 美伦一面弹钢琴一面假装无意的解开衬衫的钮扣; 这一次是 从一开始就是有意的行为。。在这刹那;彦平的声音生变化。 美伦当然立刻听的出来; 但故意装出不知道的样子。 今天的目的当然不是练习音; 而另有目的。 美伦比平常兴奋; 不只是天气闷热的关系。 让彦平做简单的音练习; 同时看彦平的嘴。 觉这种情形的彦平; 故意看著天花板音; 因兴奋而红润 的脸颊
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