教他呢？他只是吸收灵气的方式跟别人不太一样，我看他还知道害怕，不是说没法教育，我们慢慢来？” 6开明硬邦邦地说：“这种问题学生，教育根本就教育不好的！荀子就持性恶论，化性起伪，这混沌他就是性本恶！闯祸还是小事情，一直这么下去，怕是要遗祸不休了！” 6开明与宋福泽互不相让，句句紧逼。 “如果他本性就恶，难道就不收他了吗？人性善与人性恶，本就是一个争辩不休的问题。孟子还持性善论呢！他认为教学目的是明人伦，只有通过教学才能更好的培养人。你难道
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