秀，那些贵族制度阶级都不可能让其获得机会。 在这种大环境之下，京校长的这种教育方式是绝对不可取的。绝对。 不是所有人都是廖超。 不是所有人都是韩木。 韩木没什么兴趣指出京校长目标当中的毛病，她既然选择了这条路，光从教育上动手是不可能够的，韩木也不点破，到时候她自己就会知道。 京校长也同意帮助韩木在教育界推广经链接装置，实际上她的家境也非常的不错，在这方面有着稳定的根基，要不然的话她也没办法这么作一个学校。 至此，韩木完成了第一阶段的布置
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