4;面就传来一阵唉声叹气的声音。 嘴角忍不住浮起一抹微笑，当初爷爷让他背诵这个的时候，他也和这些学生一样的表情。 可是，最后他还是背会了。也正是因为他记熟了，才能够理解那些歌诀的无穷妙用。 秦洛的教学方式灵活多变，但是并不代表他不会严厉。 刚刚准备和林浣溪联络时，口袋里的手机就响了。 是林浣溪发来的信息，屏幕上显示着一行小字：我在外面等你。 “好的。就到。”秦洛回道。 他现在已经学会打字了，而且速度不是很慢。一分钟大概可以打五六个字左右
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