实？”另一方面，若雨对生物教室里的状况还是比较吃惊的，她问这个问题时，带着一种难以置信的语气。 “嗯……这的确有点说不通。”封不觉这边，则已经开始往技术性的角度去考虑这个问题了，“即使我们可以用‘沢田八岁时就是个发了疯的变态杀人狂’来解释动机，但客观来说……他要完成这次犯罪确是非常困难的；哪怕他能成功毒杀生物老师，但凭他一个八岁孩子的力量……又是怎么把尸体搬到实验台上的呢？难道生物老师是主动躺上去让他解剖的？” 不管看待问题的角度有何种
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