。身份漠视，说他们是教师，可是他们没有得到国家的承认，没有被划入国家的教师保障计划。说他们不是教师，他们又在国家最需要，人民最需要的偏远地区从事教书育人的神圣职业。 这次陈康杰的**代表提案，就是希望解决这两个民办教师最关心最迫切的问题。首先，他认为，从教育公平和职业公平的角度来说，这些教师该得到一个公办的身份，我们国家的教育本来就主要是政府承办，他们没有理由会划在圈子之外，这是不公平的。其次，就是要收入提高，就算不能一下子与城市里的那
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