的大课教学，或许一堂课四十分钟里，只有七八分钟对他是有用的。 其他时间里，老师讲的内容都是迎合班上成绩最差学生的老生常谈，对好学生来说就是在浪费时间。 又比如做题目，很多时候盲目题海战的学生都在做自己已经会做的题目，浪费时间和生命，却不会鉴别自己到底该干啥不该干啥。 现实中，如果有些学渣觉得自己明明挺努力了，还是比那些轻轻松松的学霸成绩差好多，那多半就是把自己的“练级时间”浪费在了灰名怪身上。（这个讨论不考虑智力残障因素，假设学霸和学渣
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