认知带来一种扭曲的优越感，同时也加深了他对星琦的执着。 她是他发现的宝藏，是他亲手雕琢的作品，理应只属于他一人。 在学校也一直无法平静。 上课时，老师的讲解变成模糊的背景音。 课本上的文字会突然扭曲，幻化成星琦喘息时微张的唇形。 笔尖在笔记本上无意识地画着圈，回过神来才发现写满了“星琦”的名字。 他不得不迅速翻页，心脏在胸腔里擂鼓般跳动，生怕被邻座的同学瞥见。 稍不留神，下面就硬得不行，要掩饰起来真是费劲。 体育课换衣服时，他必须背对着
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